Page 472 - 2026年泸西县两会参阅

命性突破，也要警惕人工智能算法变革下教育面临的深层次信仰危机。

AI 虽然具有强大的、无与伦比的知识学习能力，但缺乏理想、信仰、价

值观判断和伦理安全，也是无法忽视的客观事实。我们的教育目标是为

党育人、为国育才。《纲要》提出“全面把握教育的政治属性、人民属性、

战略属性”，其中，政治属性是第一属性，要“推动理想信念教育常态化

制度化，加强社会主义核心价值观教育”，确保广大学生始终忠于党、忠

于国家、忠于人民、忠于社会主义，坚定马克思主义信仰、中国特色社

会主义信念、中华民族伟大复兴的信心。基于政治属性为第一属性的教

育内容，正是目前 AI 技术本身力所不能及或者说最薄弱最欠缺的。为此，

教育在热烈拥抱 AI 技术的同时，还需要强化科技与人文教育的协同发展。

让 AI 技术用来行善，而非用来作恶。这需要我们着力培养学生向善的文

化自信和坚定信仰，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，让学生

心中有信仰。心有所信，方能行远。因此，要加强社会主义先进文化、

革命文化和中华优秀传统文化教育，开展中国共产党人精神谱系教育，

着力培养学生坚定的文化自信、革命信仰与正确的价值观。

信息来源：《光明日报》 2025 年 6 月 17 日

胡小勇：人工智能应用如何守护教育初心

今年 3 月 6 日，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的

民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时，就人工智能对教育的影响

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