Page 572 - 2026年泸西县两会参阅

在增城区第二中学、增城中学附属小学，老师们利用讯飞星火大模

型和智慧教育平台，通过“双师课堂”的方式，引导学生以问题为导向，

开展探索式学习。增城区遴选出优秀学校和课堂，通过组织现场观摩、

交流会、公开课等形式推广经验。

“我们让学生与生成式人工智能智能体进行个性化对话，启发思维。”

流溪中学校长张小校介绍。在语文课上，该校教师运用生成式人工智能，

让学生与 AI 对话，感知“仁”“君子”的含义，理解儒家的为学和修身之道，

激发学生对经典文化的热情。

从化区太平中心小学老师张灏颉在其《七律·长征》课例展示中，自

编智能体“长征小英雄·云小川”走进课堂，为学生们解答关于长征的诸多

问题，帮助学生深度理解诗句表达的情感。张老师感慨道：“课堂上，当

我看到学生被智能体吸引，全神贯注地投入到学习中时，我被深深触动

了。那是一种前所未有的教学体验，我也感受到了教育创新的无穷魅力。

我发现，学生不再是被动的接受者，而是成为主动的探索者。课后，有

同学兴奋地告诉我，‘云小川’真的太神奇了！‘我问的问题它都能解答，

还能根据我的兴趣推荐故事，让我对长征这段历史更感兴趣了。’”

老师们应用人工智能进行跨学科教育，激活课堂教学新活力，同学

们也在其中感知技术如何改变教与学的方式，学会驾驭 AI 工具，成为

AI 的主人，运用技术工具解决问题、创新实践。

信息来源：《广州日报》 2025 年 5 月 15 日

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