Page 569 - 2026年泸西县两会参阅
P. 569
际级人工智能创新大赛，为青少年搭建人工智能学习和实践的平台，挖
掘具有潜质的科技创新人才，形成普惠性课程改革与竞赛活动相结合的
创新人才培养机制。例如，从 2023 年起，广州每年面向中小学生举办“羊
城青少年人工智能创新实践挑战赛”，鼓励学生运用人工智能知识，进行
智慧体育、智慧餐饮、智慧农业等方面的探索，以赛促学、以赛促教，
锤炼学生创新思考和解决问题的能力。
越来越多中小学生表现出在人工智能方面的兴趣和卓越能力。广州
学子在去年全国青少年科技创新大赛中斩获 3 项一等奖，所获奖项等次
和数量均居全省第一。在 2024 年横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第
六届粤港澳青少年机器人大赛中，广州开发区第二小学组织许多学子参
与竞赛，凭借对机器人与人工智能的热爱和对操作技巧的追求，同学们
一路过关斩将，斩获多个奖项。
强化师资 开展常态化人工智能教研
教师是上好人工智能课的关键。为推动教师队伍建设及课程教学水
平不断提升，广州将人工智能教研纳入常态化学科教研体系，成立市教
研中心组，各区配置专兼职人工智能教育教研员，打造学科化教育教研
体系，并形成人工智能教育普及市区校三级联动的培训体系，线上线下
融合开展人工智能教师培训，助力培养一支稳定的人工智能课授课教研
队伍、教师队伍。截至 2025 年 4 月，广州市已上线 173 个专家讲座视频、
219 个线上培训课程视频、464 个优秀课例示范课例资源、798 个课程资
源供教师研讨学习，培训人工智能教师达 20628 人次。
目前，广州市中小学的人工智能教师主要由信息技术或科学学科教
161
