Page 511 - 2026年泸西县两会参阅

全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才”。基础教育作

为人才培养的起点，其与人工智能的深度融合为推进教育现代化带来机

遇的同时，也引发了伦理、责任、隐私和安全等方面的风险挑战。如何

未雨绸缪、趋利避害，推动人工智能技术更好地服务于发展公平而有质

量的基础教育，意义重大。

一、人工智能赋能基础教育带来的变化

习近平总书记强调，“充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人

一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵

活的教育”。近年来，人工智能在基础教育领域的应用日益深入，通过技

术手段重塑教育生态的各个环节，进一步促进了教育的数字化智能化转

型。

教育观念与模式的革新。从知识传授到能力培养、从标准化教育到

个性化教育、从封闭式教育到开放式教育，从单一性学科教育到跨学科

教育……当前，人工智能赋能基础教育，主要通过技术手段使知识获取

方式、师生互动模式等发生显著变化，从而推动教育观念、培养目标和

教学模式的深刻变革。比如，数字技术工具能够根据学生的学习进度、

兴趣和能力提供更相匹配的学习内容和获取路径，促进教育的个性化发

展。这种新的学习模式有助于打破传统评价体系，推动教育目标从单纯

的知识传授向培养学生综合素质拓展，提高学生思考能力、创新能力等。

同时，教师可以利用技术手段设计更具趣味性和互动性的教学内容，通

过数字场景学习、虚实融合场景学习、人机协同学习等新模式，促进教

育教学提质增效。

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