Page 56 - 菊畹村史

自 70 年代中期之后至今，我村多人分别从泸西中学（改一中）、

三塘中学、泸西职中、泸源高中毕业。毕业后的学生，有的回村务农，

有的又考入技校、中专、大专院校读书，他（她）们分别完成学历，

又分别走向教育、医疗、企业（事业）、公安、党、政、群部门工作。

我村自 50、60 年代有人外出寄读书起，之后村的适龄儿童入学率

持续提高，90 年代后期，连未达到入学年龄的小孩也进“学前班”。

随着经济发展、社会进步，教育改革也在与时俱进，2012 年国家对生

源缺乏、办学条件差，实行就近合并政策，我村村小也属合并之列，

同年村小学正式停止办学，学生全部转到湾半孔中心小学读书。

村经济的发展，离不开曾在村受到启蒙教育、基础教育至今仍留

在村，辛勤地在土地上耕耘的他们。他们曾是当年从村小学走出来现

为人父母之人，他们在注重对子女教育的同时，也注重把科技方面的

知识与技能应用到实践中去指导种地，并在实践中创收，获得经济效

益后，又转来扶持自己的子女们读书。我村重视对后代教育，有解放

后村前辈们的重视奠基，也有村小学毕业的“后来者”们做出的贡献。

菊畹村解放后由于重视教育，自 70 年代中期起，初中毕业生基本

普及；进入中专（高中）、大学读书人增多，村的初中、中专（高中）、

大学生人数与条件相似不大的邻村比都多。在继续受教育方面，村史

无前例地有了大学毕业后赴泰国读书的余红标；有大学毕业后续读研

究生的张永康；有大学毕业进入工作单位又读完在职研究生的张金。

新中国成立后的菊畹村，读书获知识、求知若渴，是村一代代菊

畹前人对后人的希望，更是前者为后者创造学习条件的无私付出。重

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