Page 490 - 2026年泸西县两会参阅

范人工智能可能带来的意识形态安全风险。在架设人工智能基座之初同

步建立算法伦理审查机制，确保数据应用符合教育宗旨；在推进跨部门

数据共享时设计权限分级体系，以保护教育数据安全；在运行智能决策

系统时保留人工干预通道，以维系教育管理的人文弹性。

（作者：姜汪维，河北工业大学马克思主义学院教授、副院长，于

明涵系河北省马克思主义中国化研究基地〈河北工业大学〉研究员；本

文系河北省高等教育教学改革研究与实践项目〈项目号 2022GJJG032〉、

河北雄安新区哲学社会科学课题研究〈历史文脉专项〉的阶段性成果）

信息来源：《中国教师报》 2025 年 9 月 17 日

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