Page 459 - 2026年泸西县两会参阅
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跟过去老师讲解为主的传统课堂不同，学生可以根据自己遇到的难
点和易错点，输入相关的问题，人工智能大模型会搜索本地化部署的新
能源汽车专业知识库，获取最新的技术和知识。
在课堂上观看了汽车检测的视频后，老师带着学生进行现场实训，
学生通过 AI 智能体获得这款车型的性能数据，再通过实测来检验，获得
了更直观的经验。在一个驱动电机控制器接入信号线的操作中，同学操
作出现了失误。
在实训过程中，AI 助教根据现场情况，给出了系统的电路图，同学
们马上明白了问题出在哪里，并现场纠正。
课后，如果有同学在课程和实训中还有问题不明白，还有作为教师
的数字分身的虚拟数字人老师，可以根据学生日常表现和历史数据预测
其学习需求，为学生提供 AI 助学，24 小时在线提供辅导。今年 3 月，
学校还自主研发了动作捕捉系统，未来在实训课上，可以实时捕捉同学
们的操作过程并加以指导。
相比雷锋新城实验小学和深圳职业技术大学的人工智能实践，很多
高等院校正在尝试用人工智能推动高等教育智慧化的变革。在北京理工
大学的课堂上，赵自强老师正在给学生们讲授《设计与制造基础》的课
程。全程上课的视频流会被同步上传到教学平台，人工智能从讲义中提
取课堂的知识点，自动形成知识图谱。
课堂实录视频被传到云端以后，人工智能还可以对教师和学生的行
为自动进行分析评价，形成完整的课程质量督导报告。
除了线上教学平台，督导平台用上了 AI，北京理工大学还借助生成
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