Page 501 - 2026年泸西县两会参阅
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和深远影响。
不同价值观的协调难题。在全球化和信息化日益深入发展的时代背
景下，社会思想观念日益呈现出多样化的特征。推动“人工智能+教育”
的融合进程中，确保人工智能技术的运用能够顺应这种多样化的发展趋
势，特别是与社会的核心价值观和伦理道德观相契合，已成为一项亟待
解决且充满挑战的任务。具体而言，不同场景下对文化的理解和实践存
在显著差异。例如，在某些企业，集体主义和团队精神被视为重要的价
值导向；而在另外一些企业，个人奋斗则可能受到推崇。因此，人工智
能技术产品的设计与应用应该充分考虑这些文化差异，以避免造成误导。
知识生产与传播方式方面的挑战
人工智能技术应用的不断深入，不仅改变了知识的生产和传播方式，
还对人才培养模式提出了全新的挑战。
知识生产方式变革对学生独立思考的挑战。人工智能技术进步改变
了人类获取、创造和应用知识的方式。知识生产方式的自动化和智能化
降低了知识获取的门槛，但过度依赖人工智能生成的内容可能会形成学
生在学习上的惰性，导致学生逐渐丧失自主寻找、筛选和整合信息的能
力。这种变革对学生独立思考能力带来了新的挑战。
知识传播方式上的范式革命对学校功能的挑战。人工智能技术的应
用对知识传播方式带来了显著的改变。传统的“师-生”二元教学模式正逐
渐转变为“师-机-生”的三元结构。在这个新模式下，教师、机器和学生三
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