Page 589 - 2026年泸西县两会参阅

结 语

在全球科技迅猛发展的背景下，人工智能正重塑全球教育格局，其

影响力不仅在于提高教育效率与促进个性化教学，而且在于引发教育理

念、方法与治理的深刻变革。人工智能与教育深度融合已成为新时代教

育发展的重要趋势，并在政策设计、实践探索、应用创新等方面呈现出

系统性突破。

从政策层面看，国家层面的顶层设计已经完成。教育部等九部门联

合印发的《关于加快推进教育数字化的意见》确立了“集成化、智能化、

国际化”的发展路径，明确提出“加快建设人工智能教育大模型，推动与

教育教学深度融合”的重要目标。各省市积极响应国家战略部署，上海、

江苏、浙江、福建、广州等地相继出台具体实施方案，形成了政策引领、

试点先行、示范推广的良好发展态势。

从实践层面看，多个国家纷纷将目光投向人工智能教育领域，致力

于培养能够适应并引领未来社会发展的高素质人才。我国各地结合实际

探索出各具特色的发展模式。北京市已遴选 103 所智慧校园示范校，并

启动 25 所中小学人工智能试点校建设；广州市构建了覆盖 1519 所学校、

惠及 201 万名学子的“1+8”人工智能教育普及模式；上海市遴选 89 所人

工智能实验校、12 个中小学校外教育基地，重点打造 13 个应用场景，

设立 30 个研究项目……人工智能赋能教育已从理论探索转向实践应用，

且呈现出规模化、常态化的发展特征。

然而，人工智能与教育融合发展仍面临诸多现实挑战。在技术应用

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