Page 438 - 2026年泸西县两会参阅

强化模型安全、算法安全和内容安全管控。探索对数据投毒、提示词攻

击的防护，定期开展安全测试和评估，守住人工智能安全底线（责任单

位：省教育厅、省数据局、浙江大学）

4.打造泛在化教学环境。把人工智能教学空间作为智慧校园建设的

重要方向，鼓励学校升级数字化教学环境和设施设备，为学生提供人工

智能体验、学习、探究、实践的新型学习空间；汇聚社会力量，共同开

发符合教育规律的人工智能教学系统和工具，全面支撑学生的成长和发

展。（责任单位：省教育厅）

（二）建设人工智能教育重点应用场景

5.推进教育应用平台智能化升级。设计智能教育应用体系总体架构，

优化“学在浙江”平台体系，深化教师智能研修平台建设，运用人工智能

技术迭代智慧教育平台，为师生提供智能答疑、智能测评、智能学伴等

服务。聚焦学生学习、教师教学、教育研究、教育评价、教育治理等应

用场景，促进人工智能技术在教育教学中的应用，鼓励学校迭代升级各

类综合平台，推动教育教学质量提升。（责任单位：省教育厅）

6.探索教学新形态。推进数字学习空间应用，集成学生智能学伴，

规划学习路径，推送学习资源，支撑大规模个性化学习；运用人工智能

打破部门与区域界限，组建“数字学校”，优化项目探究型、自主学习型

等多种教育新场景，探索在线、混合式等教学，营造沉浸体验，创设模

拟实验实训环境。（责任单位：省教育厅）

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