Page 434 - 2026年泸西县两会参阅

教育质量动态图谱，构建“实时监测—智能预警—靶向干预”的动态闭环

智慧教育评估机制，形成多元主体参与的协同评估生态。各地各校要加

强评估体系智能化研究，基于大数据和人工智能技术建立评估机制与支

持系统，切实提升评估质效。

（二十）创新数据驱动的教育资源配置机制。强化教育事业发展相

关数据的采集、监测、管理、分析，为科学配置教育资源提供数据保障。

与发改、卫健、统计等部门加强协同，充分利用学籍、出生人口、常住

人口等数据，建立适应人口变化和城乡发展趋势的学龄人口监测预警数

字化模型，为招生政策制定、教育资源配置、办学条件保障等提供智能

分析手段。各地市要充分运用大数据和人工智能技术，加强各类教育资

源贯通共享，不断提升优质教育资源的覆盖面和使用率。

（二十一）提升教育管理服务智能化水平。提升学籍管理、学情分

析、身心健康监测、考务管理、升学与就业指导、人才培养质量跟踪等

育人环节的智能化水平。建立多维度的教师测评体系，为各类教师绘制

数字画像。各地各校要整合教育资源和教学业务等数据，建立各级各类

“教育管理驾驶舱”，优化学校管理决策的流程机制，提升教育治理的规

范化、科学化和智能化水平。

（二十二）营造良好的人工智能教育及应用环境。以 AI 赋能泛在可

及的终身教育体系建设，建立人工智能社会科普协同机制，研发人工智

能科普及应用课程，建设科普体验基地，推介特色品牌项目和典型案例，

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