Page 76 - 阿庐文学:2018年第1期(总第38期)
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回到学校后,他把空余时间都作了安排, 得没那么凄凉。不过,他依然坚持学习英
并画出一张学习表与课时表贴在一起,按 语和越语,每天晚上,他都要打开收音机
计划实施学习。 听越语广播,每早起来大声地朗读外语。
校长刚开始的时候也不在意,总觉 校长其实并不看好他所做的,把他称为
得他是一位上进的青年,与人的外表形象 “疯子”,意思是带病的人。
判若两人。一年下来,这位青年教师不但 两年过去了,由于这个边疆县的中学
教书教得好,而且给学校的学生带来了活 缺乏英语教师,教育局举行全县英语教师
力,学生们非常喜欢他,一上他的课就非 的选拔考试,他报名参加了考试,最终以
常兴奋。特别是课余时间,他弹吉他的音 优越的成绩成为入选的佼佼者,分配到了
乐声会招引来很多学生,甚至放学也不愿 某中学。
回家,要求跟他学习,这引起一些老教师 当他走的时候,那位校长也来了,校
的不满。 长说:“雄鹰总要展翅翱翔,难为你了,
他们说,他扰乱了这里的平静,使 我们很多教师终身在这样的山村小学,你
一些学生不安分起来,原来规规矩矩的学 应该理解。”那一分钟,他释然了,也很
生,非常听老师话的学生也变得躁动。意 悲伤。的确,他要离开这个地方了,或许是
见多了,校长也没有办法,只好批评他, 永远的,留在记忆中只有那间漏雨的小屋。
要他收起吉他,不能在学校弹奏,甚至规 如今,他离开那个边疆县多年,已经
定学校广播除了放“革命”音乐,不能再 成为精通三门外语的专业人才,考入某县
放那些流行音乐和爱情歌曲。 法院工作,现在已经是一位优秀的法官。
他没觉得自己有错,但对于学校的命 回首往事,他有欣慰,也有叹息。他说,
令他没有任何办法,于是他最终妥协了, 人生经历的酸甜苦辣,谁懂呢!
除了学习外,不再弹吉他,而是自制一副
小橡皮弹弓去打鸟玩,说是打鸟,事实上 (责任编辑:赵仕慧 朱建桥)
是去散散心,他并没对准鸟儿弹射弓弹。
只要有空隙或者星期天的时间,学生回家
了,学校里空空如也的时候,他就往大山
里走,往往一去就是一整天,去时拎着一副
橡皮弹弓,回来时照样拎着一副橡皮弹弓。
校长很气恼他的无声反抗,图书室房
子漏雨也没有给修,一到雨季,他只有找
来脸盆接水,幸好在一位同事的帮助下,
他们用一块塑料布塞住了漏雨的地方,显
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