Page 451 - 2026年泸西县两会参阅

个性化需求。”在公立学校有十余年教学经验的伴鱼智学数学首席教研负

责人海明阔，向记者介绍了人工智能“因材施教”的方法。

人工智能可以依据每个学生学习进度、认知能力，提供精准化学习

内容，还可以记录学生在各个学习阶段的表现数据，依据数据评价调整

学生学习计划。

同时，人工智能还大大减轻教育工作者负担。传统的教学模式中，

批改作业、分析成绩等重复性工作占据了教师大量的时间与精力，而人

工智能的引入，使得教师能够从这些繁杂事务中解脱出来，将更多的精

力投入更具创造性的教学活动中。

AI 融入教育，是否会带来阵痛？

人工智能已全面渗透中小学教育各环节，从预习到课堂、作业、复

习，再到考试、课外补习，全方位赋能教学与学习。

然而，任何新技术在初始投入应用时，都无可避免地潜藏风险，人

工智能深度参与教学全流程这一新兴模式亦不例外，其中有诸多问题值

得我们审慎思考。

将人工智能融入教育，技术能力是首要挑战。陈现麟表示：“在研发

的过程中，我们遇到了非常非常多的问题，最大的技术挑战就是如何确

保 AI 私教回答的内容是正确的。”

尽管人类教师在教学过程中也偶尔会出现错误，但对于人工智能而

言，由于其不受主观因素的干扰，人们对其准确性的要求显然更高，任

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