Page 413 - 2026年泸西县两会参阅

就业。建设全国学科大数据信息资源库，建立基于大数据的学科发展监

测体系。提高教育财务数字化信息特色”高校人工智能通识课程，建设一

批高校智慧课程，开好中小学信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特

色课程。制定数字教材建设和管理指导意见，分领域分专业研发一批示

范性精品数字教材，支持地方、学校和企业开发数字教材。探索建设云

端学校、智造空间、未来学习中心，建设“人工智能+X”国家级实验教学

中心，构建新型教学组织形态，促进学习方式变革。构建“一站式”数智

学生社区。通过智能学伴、数字导师等探索人机协同教学新模式，实现

人工智能驱动的大规模因材施教，提高教育教学效率和质量。

（九）以师生为重点提升全民数字素养与技能。深入实施提升全民

数字素养与技能行动纲要，提升网络文明素养、数字道德伦理。制定完

善师生数字素养标准和人工智能应用指引，开展素养提升实践活动和调

查评估，提升数字素养与人工智能应用水平。建立大中小学衔接的数字

素养培育体系，将数字素养纳入综合素质评价。深化人工智能助推教师

队伍建设行动，将数字素养融入教师教育课程体系。建立轮训制度，提

高教育管理干部、学校管理者数字素养。

（十）全面支持教育决策和治理。加快建设“教育数字地图”，支持

开展趋势预测、规划决策、风险预警。建设基础教育学位预测预警模型，

支持优化教育资源布局。建设国家人才供需对接大数据平台，支持动态

调整优化专业布局、学科设置和招生规模，促进毕业生高质量充分化管

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