Page 14 - 散文《泸西记》
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无论是插花的巧思，还是和诗的才情，都让人由衷赞叹她“化
腐朽为神奇”的能力。
小胡老师本名胡玲琦，原是上海徐汇区南洋中学的教师。
2001 年 8 月，她毅然踏上支教之路，来到泸西一中，承担起高一
年级两个班的语文教学工作。在这里，她克服了艰苦的条件——
在学生食堂就餐，于招待所栖身，远离家乡与亲人。但她从未抱怨，
始终保持着乐观积极的态度，工作勤恳又不失童心。与同事相处
融洽，对学生耐心引导，身上的闪光点数不胜数。
小胡老师为泸西一中带来了先进的教学理念和充满活力的工
作作风。以往，我们常因教学困境而抱怨学生不够配合，课堂气
氛沉闷。但听小胡老师的课，却是另一番景象：学生们踊跃发言，
积极互动，教学重难点清晰明了，听说读写训练一气呵成。就连
她策划的“我们走向明天”主题班会，也精彩纷呈，学生们的出
色表现，完全颠覆了我们对他们的固有认知。从她身上，我们不
仅学到了实用的教学方法，更被她敬业奉献的精神、乐观豁达的
生活态度所感染，也真正理解了支教工作的深远意义。
与小胡老师一同前来支教的杨凯老师，看到我们的唱和之作
后，也赋诗一首：
斩足绿意应属冬，
沥尽黄沙始到金；
枝残叶瘦春色旧，
青天不改明月心。
小胡老师将诗与景一同定格成照片，成为了永恒的纪念。
时光飞逝，一年的支教时光转瞬即逝。离别之情虽未到浓时，
却已悄然萦绕心头。写下此文以作纪念，但那些诗意的瞬间，以
及他们远离繁华都市，千里迢迢投身偏远地区教育事业的奉献精
神，又怎能用文字完全表达呢？
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